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4年間の助手を終えて

京都大学、名古屋大学を目指していた2人は、残念ながら不合格でしたが、初志貫徹で2人とも浪人することを決めました。来年こそは合格できるでしょう。(^−^)

さて、今回は刈谷校で4年間助手を務めてくれたH・Aさん(愛知県立大卒)の助手を経験しての感想コメントを頂きました。4月からは刈谷高校に通っていた頃からの夢であった看護師になります。

 

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私は4年間ウザワでアシスタントをさせていただきました。

その前は生徒として6年ほど刈谷教室でお世話になっていたので、とてもアットホームな雰囲気で楽しくアシスタントをすることができました。

また、昔自分が実際に学んでいたということもあり、Little Womenなどの読みや訳の補助を行うときは、とても懐かしい気持ちになりながら教えていました。

 

しかし改めて教材を見てみると中高生の教科書ではなかなか出てこないような難しい単語も多く、一度見たことがある教材ではあるものの、すらすらと読めるようになるためにまた何度も繰り返し練習をしたりしました。特にウザワに通う生徒さんは小中学生でも発音が上手だなと感じる子が多く、私自身が生徒でいた時よりもかなり刺激を受けて読みなどに取り組んだなと思います。

 

また教材の訳を行うときは、教える側として生徒一人ひとりのペースが違うことや、多人数や一対一といったその時の状況によって教えていくペースも考えていかなければなりませんでした。これまで教えを受けることはあっても、誰かに教えていくということはあまりしたことがなかったため、毎回悪戦苦闘しながら授業していたなと思います。特に相手が低学年であればあるほど、少しでも納得して理解してもらうにはどうしたらいいのか、少しでも楽しくやってもらいたいということを考えながら授業を進めていくのは正直難しく、大変なことも多かったです。しかし同時に普段の大学の授業などでは経験できない非常に貴重な時間であったし、なにより自分の成長にもつながったのだと感じています。

 

当初、ウザワでアシスタントさせていただくという話を先生から聞いたときは、正直発音など全く自信のない私が誰かに教えるなんてできるのか不安で、迷ったこともありました。しかしこの4年間を振り返ると今は思い切ってお手伝いをさせていただけて良かったなと思います。なぜならウザワに通う生徒さんたちは元気のよい子やもくもくと勉強に取り組む子など様々でしたが、先生がその一人一人を温かく見守りながら、みんながのびのびと勉強をしている雰囲気が居心地が良くて大好きだったからです。そうした雰囲気の中で私自身もこうして少しずつ成長していけたことは本当に良かったなと思います。

 

この春からは社会人となりますが、またこうやって目の前の様々なことに一歩ずつ向き合って頑張っていきたいと思います。

 

4年間本当にありがとうございました。

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鵜沢戸久子
実例に沿った説明で非常に具体的に分かりやすく書かれていて、ウザワシステムのことを知らない方でも、良さを分かって頂けるのではないでしょうか。
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